开学没多久，婷婷就闹着不想去上学了。本来婷婷妈以为孩子是青春期闹别扭，直到有一天班主任打来电话说婷婷没去上学，妈妈才意识到问题的严重性。
经过沟通，婷婷告诉妈妈，班上有个女生特别针对自己。每次从她身边经过，都会听见她和别人说自己“她的腰好粗啊”“她穿裙子好难看啊”“她的笑声好刺耳啊”，有一次婷婷生气地质问她，这个女生不仅不道歉，还反过来讽刺婷婷心眼小，开不得玩笑，身边的好几个同学也跟着女生一起笑。
对方的针对让婷婷非常不自信，总是觉得自己哪里都不好，根本不想去上学。
婷婷妈听到这里，意识到女儿是被霸凌了，可怕的是女儿并没有意识到，只是单纯地认为是因为自己不够好，才被对方挑毛病。
在校园里，男孩们的冲突往往更明显更直接，而女孩间的伤害却常常悄无声息，它可能是故意的一瞥、一个含沙射影的玩笑、一次精心策划的排斥。
展开剩余83%而这种隐形霸凌的可怕之处就在于，受害者自己都没意识到 “我正在被欺负”，只是觉得 “是我不够好，所以大家不喜欢我”，或是 “这只是小事，忍忍就过去了”。孩子不但被外在伤害，还增加了自己的内耗，精神消耗非常严重。
家有女儿，一定要告诉她，如果在学校遇到这几种情况，自己就是被霸凌了。
1、被孤立
瑶瑶转到新学校后，发现自己很难融进班上女生的圈子里。
每当她走近时，大家的谈话恰好停止，人群散开；
在微信群中聊天时，明明大家都很活跃，唯独没人回应自己的发言；
每次分组活动的时候，自己总是恰好多出的那一个。
女生们有意无意地排斥，让瑶瑶非常痛苦，天天吵着要转回到以前的学校里。
孤立带来的伤害，不亚于直接的辱骂。它会让你觉得自己是 “异类”，怀疑是不是自己哪里做得不好，慢慢变得自卑、敏感，甚至害怕去学校。
2、成为玩笑的对象
当孩子穿了新衣服，有人会说 “这件衣服好丑啊，你审美也太差了吧”“这么胖还穿紧身的，不怕显肚子吗”
当孩子没考好，有人故意凑过来说 “我还以为你多厉害呢，原来也就这样。”
孩子性格内向，就有人说她是在装高冷；
孩子记错作业，有人会开“玩笑”“你怎么这么笨啊”
这些看似无心的话语，实则暗藏锋芒，让孩子慢慢怀疑自己的价值。
真正的玩笑是让人开心的，真正的实话是带着善意的，而刻薄的语言，本质是用伤害别人的方式满足自己的优越感，让孩子一次次被贬低。
3、好友的控制
在女生中，还有一种更隐蔽的霸凌——以“友谊”为名的控制。比如：
闺蜜要求你只能和她做朋友，不能与其他人交往；干涉你的每个决定， 不听她的，她就生气；通过冷战或威胁操控你的行为；占有你的时间、空间和情感，使你逐渐与其他人隔离。
这看似是“在乎”，实则是以爱为名的囚禁，她享受的并不是和你的友谊，而是你对她的妥协和服从。
我们要让孩子明白健康的友谊是让你飞翔的翅膀，而非束缚你的牢笼。这种控制行为长期下去，会影响她的自尊和自信，易妥协没主意，甚至很容易被他人利用。
这种“隐形霸凌”最大的问题就是会慢慢摧毁孩子的自信，让孩子陷入无休止的内耗中，怀疑自己，自我折磨。所以，我们一定要提醒孩子注意，如果遇到以上这些情况时，不要害怕，也不要默默忍受。
第一步：认清霸凌，停止自我怀疑
很多时候，霸凌者会通过 “你太敏感”“是你想多了” 来给你洗脑，让你觉得是自己的问题。所以，面对隐形霸凌，最关键的一步是：停止自我怀疑。
你可以问自己三个问题：
这件事是不是反复发生？
是不是只针对我一个人？
它是不是让我感到不舒服？
如果答案都是 “是”，那很可能就是隐形霸凌。请你一定不要责怪自己，更不要觉得 “忍忍就过去了”，这只会让霸凌者更加肆无忌惮。
第二步：明确表达自己的态度
很多霸凌者之所以敢为所欲为，是因为他们觉得你 好欺负、不会反抗。所以，当你遇到隐形霸凌时，要勇敢说 “不”，明确表达自己的态度。
你的勇敢会让霸凌者意识到 “你不是好惹的”，很多时候，他们会因为你的反抗而停止霸凌行为。
第三步：寻求帮助
寻求帮助不是软弱，而是一种智慧。无论发生什么事，爸爸妈妈都是你最坚强的后盾。他们一定会和你一起想办法解决问题，必要时还会和学校、老师沟通，保护你的安全。
4第四步：强大内心，做自己的光
隐形霸凌的目的，是让你自我否定、变得自卑，如果你能坚定地相信自己，不被别人的行为所影响，那么霸凌者就无法伤害到你。不要因为别人的评价就否定自己，你要相信，你是独一无二的，你值得被爱、被尊重。
作为父母，我们有责任教女儿识别这些隐蔽的伤害，赋予她面对霸凌时的勇气和智慧，更重要的是，让她感受到无论何时何地，家都是她最坚强的后盾，帮助他们在成长的道路上，能更健康地成长。
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